新举措：“多校划片”最快今年实行！

5月10日陕西省教育厅发布了2023年中小学招生入学工作的通知，其中最受关注的是多校划片或将在今年推出。

其中，最受关注的内容为科学合理划分学区、坚持“公民同招”政策，原文如下：

科学合理划分学区：坚持免试就近原则，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，科学划定招生片区范围。

根据教育资源分布情况，实行单校或多校划片。学区划定后应保持相对稳定。

对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况，应在广泛征求意见、综合研判分析、科学评估的基础上适当调整学区范围，并做好宣传解读工作，合理引导家长预期。

鼓励各地探索多孩子女同校就读具体实施办法，帮助家长解决接送孩子不便的实际问题。

按照教育部关于严格控制“大校额”“大班额”要求，鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人的人数，严格控制起始年级“大班额”。

坚持“公民同招”政策：坚持公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。公办小学一般采取登记（报名）方式入学，公办初中一般采取登记（报名）或对口直升方式入学。

实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。

内容中，还有保障特殊群体入学、优化流程规范采集、强化保障措施……等。

多校划片会带来教育资源公平吗？

答案是一定的，但并不完全正确。不过从效果上预判的话，还是可以一定程度的缩小教育资源倾斜的差距。

所谓多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。

简单得说就是为多所学校对应一片小区或街道的适龄儿童入学，孩子具体上哪一所学校，再进行一次安排，即俗称的“电脑派位”。

“多校划片”目的是能够改变“单校划片”产生的一些社会问题，把学生入读小学初中由“一对一”变成“一对多”。最终能入读哪所学校由唯一答案变成多种可能，用电脑派位”分配学生入读的学校，由此消减学区房的优势，解决家长过分追捧学区房、以及炒作学区房的现状。

“多校划片”与“单校划片”的区别在于：“多校划片”就是一个片区内，可以有多校学校可上；“单校划片”就是一个片区只能上一所学校。

而从家长的角度出发，无非分为两种想法：

一种认为多校划片可以实现教育公平，应该尽快尽早推出；

另一种则认为，多校划片使得他们高价买入学区房贬值。

假设推行了多校划片，为了教育，家长们还是会去选择不实行多校划片的片区，或者整个片区学校都不差的地方。

学区房还能不能买（能不能持有）？

从理性的角度看，对于房产保值增值来说，优质教育资源一直以来都是加分项。也就是说，目前有着确切的教育有追求的，同时也有相对较高的购房预算，最好还是尽可能选择好学区的房源。

从现实角度出发，今年更有可能会在小范围推出多校划片，结合施行效果后，在明年乃至后年逐步扩大范围。也就是说，不论你近期有着买卖学区房的计划，其实最好再观望一段时间。

大趋势上，学区房的价值会被削弱，已经是注定的，只是早晚的事。